Представники ВСП «Надвірнянський фаховий коледж НТУ», громадських організацій та освітніх закладів Надвірнянської громади відвідали освітньо-практичну презентацію екологічних ініціатив Гірського рятувального центру та вивчали можливості майстерні переробки пластику. Учасники ознайомилися з інноваційними технологіями, обладнанням та прикладами використання перероблених матеріалів. Програма включала теоретичну частину про екологічне виховання та принципи використання пластику, — а також практичні заняття, де кожен міг спробувати себе у процесі переробки.
Гірський рятувальний центр у партнерстві з природним заповідником «Горгани» розпочав реалізацію мініпроєкту «ЕРА: еко-виховання» в рамках ініціативи «Підтримка природно-заповідних територій в Україні». Проєкт фінансується урядом Німеччини через Банк розвитку KfW і має на меті сприяти екологічному вихованню, сталому розвитку та збереженню природи Карпатського регіону. Одним із ключових напрямів діяльності є переробка пластикових відходів, що становить серйозну проблему для природно-заповідних зон.
Метою проєкту є не лише підвищення екологічної свідомості, а й впровадження практичних рішень для зменшення забруднення. У рамках «ЕРА: еко-виховання» планується розвивати інфраструктуру для збору та переробки пластику, а також проводити просвітницькі заходи для місцевих громад, туристів і працівників освітніх заходів.
Надвірнянський фаховий коледж активно долучається до збору та сортування пластику типу «2» (HDPE), що є важливим внеском у зменшення кількості відходів і підготовку сировини для переробки.
У рамках презентації учасники також відвідали ініціативу MetaLab в Івано-Франківську, де ознайомилися з їхніми освітніми проєктами. MetaLab, відомий своїми інноваційними підходами до сталого розвитку та креативного використання ресурсів, поділився досвідом створення екологічних ініціатив і залучення молоді до вирішення екологічних проблем. Цей візит став джерелом натхнення для учасників та можливістю налагодити співпрацю між різними організаціями, що працюють у сфері екології та освіти.
